CAP INFOS PRIMAIRE le magazine de l’école primaire Règles de vie à l’école Face aux incivilités des enfants, aux difficultés de communication entre adultes, l'équipe enseignante du groupe scolaire des Tables Claudiennes (Lyon 1er), a fait le pari d'améliorer les conditions de vie de l'école pour permettre aux apprentissages de se dérouler dans de bonnes conditions. La correspondance scolaire Dans quelles conditions est née la correspondance scolaire ? Quel intérêt pour une classe d'établir une correspondance avec un autre établissement ? Comment mettre en place un prjet de cette nature dans sa classe ?
CAP INFOS SECONDAIRE le magazine des collèges et des lycées
Les délégués d’élèves À quoi servent les délégués de classe ? Comment sont-ils élus ? Ont-ils un réel pouvoir décisionnaire ? Comment les former à cette responsabilité ? Peut-on vraiment parler de démocratie lycéenne ?
Santé et citoyenneté au lycée Est-il si difficile d’être lycéen aujourd’hui ? Comment aider les lycéens à se sentir bien et trouver leur place au lycée ? Les initiatives de l’école dans ce domaine sont-elles nécessaires ? Quel est le rôle du Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté ? Comment faire le lien entre santé et citoyenneté ?
QUESTIONS DE PARENTS le magazine des parents
La démocratie au lycée Damien Durand, auteur de "Délégués Flash", Eric Favey, secrétaire national de la Ligue de l'Enseignement, Jacqueline Rimet-Meille, proviseur du lycée polyvalent Hector Berlioz répondent aux questions des parents enregistrées au lycée François Mauriac, à Andrézieux-Bouthéon (Loire).
Les relations entre les générations Kamel Arar, psychologue, anthropologue et formateur, Denise Lallitch, auteur, et Stéphane Bachès, éditeur, réagissent aux témoignages enregistrés à la bibliothèque du 4ème arrondissement de Lyon.
Les droits de l’enfant Pour répondre aux questions de parents sur cette thématique, Philippe Meirieu accueille Pierre Truche, ancien premier magistrat de France, René Lafitte, instituteur et Claude Halmos, psychanalyste.
Vivre ensemble à l'école Françoise Lorcerie, chercheur au CNRS d'Aix-en-Provence, Jacques-Pascal Bryf, philosophe et chargé de l'international et de l'interculturel à l'IUFM de Lyon, et René Datry, militant du Réseau d'Education Sans Frontière, répondent aux questions des parents de l'école Victor Hugo.
ALLEE DE L'ENFANCE Le magazine de l'éducation
C'est quoi vivre ensemble ? Nous n'avons pas tous les mêmes valeurs et nous ne les transmettons pas de la même manière à nos enfants. Un point commun cependant, l'enfant est le plus souvent capable de reconnaître la vérité de l'adulte, c'est à dire la cohérence entre ce qu'il dit et ce qu'il fait, en particulier dans la vie quotidienne.
Fais pas ci, fais pas ça De nombreux parents peinent aujourd'hui à poser des limites à leurs enfants. L'autorité parentale, à ne pas confondre avec l'autoritarisme, est cependant constitutive d'un cadre sécurisant dans lequel l'enfant pourra se contruire et grandir.
Vivre la précarité en famille ? On estime qu'en France, autour de 2 millions d'enfants sont en situation de pauvreté : familles monoparentales, parents RMIstes, en recherche d'emploi ou "travailleurs pauvres". Quel regard la société porte-t-elle sur ces familles et ces enfants ? Les enfants se rendent-ils compte des difficultés de leurs parents ? Est-ce que l'on peut dire non sans interdire à l'enfant de rêver ?
DES PROGRAMMES POUR LES ENFANTS pour éveiller leur regard sur le monde
Ca m’touche Dans cette série de reportages tournés en plein air, des enfants bouleversants de vérité se confient. Ils racontent la souffrance qu’ils ont ressentie profondément face à des agressions verbales ou physiques, dans des relations conflictuelles avec d’autres, mettant en cause les problématiques de violence, racisme, racket...
Comme des enfants Dans ce documentaire, vous découvrez la vie quotidienne d'hommes suivis par le Foyer de Notre Dame des Sans Abri. Au cours d'activités, surtout lors de différentes rencontres avec des enfants de la Maison de l'Enfance du quartier, ils vont révéler leur grand cœur, leur confiance et leur besoin de reconnaissance.
Civilité
