Le développement de l'enfant
Ressources
Par Philippe Meirieu
AUTRES VIDEOS
CAP INFOS PRIMAIRE
le magazine de l’école primaire
De l'école au collège
Le passage du CM2 à la 6ème est source d'inquiétude... pour les enseignants autant que pour les enfants ou leurs parents. Comment l'élève s'adaptera-t-il à ce nouvel environnement ? Quel rôle peuvent jouer l'école primaire et le collège pour faciliter la transition ? La rupture n'est-elle pas nécessaire pour grandir ?
L'école à petits pas… de la petite enfance à l’école maternelle
La scolarisation en petite section de maternelle coïncide parfois avec la première séparation du petit enfant de son milieu familial. A ce titre, il arrive qu'elle soit vécue comme un moment douloureux. Créés à partir de réalités locales bien différentes, des dispositifs passerelles proposent des formules diverses pour accompagner cette première scolarisation.
D'une génération à l'autre
Dès 2010, les plus de 60 ans seront plus nombreux que les moins de 20 ans. Quels enjeux se tissent au sein des relations intergénérationnelles ? Enfants ou personnes âgées, qu’ont-ils à gagner à tisser du lien ? Quel rôle l’école peut-elle jouer ?
CAP INFOS SECONDAIRE
le magazine des collèges et des lycées^
Santé et citoyenneté au lycée
Est-il si difficile d’être lycéen aujourd’hui ? Comment aider les lycéens à se sentir bien et à trouver leur place au lycée ? Les initiatives de l’école dans ce domaine sont-elles
nécessaires ? Quel est le rôle du Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté ? Comment faire le lien entre santé et citoyenneté ?
Mais comment peut-on être collégien ?
Quelles difficultés peuvent naître, à ce moment du développement, entre les élèves et les enseignants ? Comment aborder cette mutation pour permettre la réussite scolaire et le développement personnel ? Comment les adolescents gèrent-ils la famille, les copains, les cours, mais aussi la pression médiatique et commerciale ? Comment envisagent-ils leur futur ?
L’orientation
L’orientation est-elle déterminante dans la vie d’un élève ? Pourquoi est-elle aussi stressante pour les élèves et leur famille ? Quels sont les dispositifs mis en place pour les accompagner ? Comment former aux «choix» afin d’intégrer le processus d’orientation dans une aide plus globale au développement de la personne ?
QUESTIONS DE PARENTS
le magazine des parents
Entrer au collège
Roger-François Gauthier, inspecteur général de l'Education Nationale, Dominique Nussard, représentante de la FCPE de l'Isère, et Marie Lemaître, réalisatrice du documentaire “Je passe en 6ème”, répondent aux parents de l’école Michel Servet.
Les relations entre les générations
Kamel Arar, psychologue, anthropologue et formateur, Denise Lallich, auteure, et Stéphane Bachès, éditeur, répondent aux questions de parents enregistrées à la bibliothèque du 4e arrondissement à Lyon.
L’accueil en maternelle
Hubert Montagner, professeur, chercheur à l’INSERM et auteur de "L’Arbre-enfant", Dalith Méram, médecin au service de santé de Vénissieux, et Emmanuelle Sarret, directrice d’école maternelle, répondent aux questions de parents enregistrées à l’école maternelle Hector Berlioz.
L'attention, la concentration
Pour répondre aux questions des parents d’élèves de l’école Montessuy (Caluire), Dominique Sénore accueille Christophe Boujon, chercheur à l’Université d’Angers en psychologie cognitive, Rémi Castérès, enseignant et directeur d’école ainsi que Sophie Boutin, psychanalyste.
ALLEE DE L'ENFANCE
Le magazine de l'éducation
Quand l'enfant ment...
Le mensonge est traditionnellement considéré comme un mal ou un vice. Pourtant, il est difficile de définir ce qu'est la "vérité". La question de la parole de l'enfant et de sa crédibilité s'invite de façon récurrente dans les réflexions sur son éducation et son développement. Tous les enfants sont-ils des menteurs ? Peut-on définir la notion de mensonge ? Apprendre à mentir, est-ce apprendre à devenir adulte ? Comment réagir face au mensonge en tant que parent ?
Enfants timides
Pourquoi un enfant est-il timide et comment l'aider ? La timidité est-elle une souffrance ? Fait-elle partie de l'évolution "normale" de certains enfants ? Pourquoi certains enfants sont timides et d'autres pas ? Quelle place pour les enfants timides dans notre société ?
L'enfant et le sommeil
Comment le petit enfant apprend-il à dormir ? A quel point le sommeil est-il important pour l'enfant ? Comment identifier les troubles du sommeil et aider toute la famille à passer des nuits paisibles ?
Rites et rituels
Nombre de rites et rituels ont été balayés de notre quotidien ces dernières années, et le résultat de ce grand ménage serait, pour certains, la perte de repères essentiels. La pratique rituelle correspondrait-elle à un besoin ancré en chacun de nous ? Et si oui, lequel ?
Le monde imaginaire des enfants
Comment l'enfant se construit-il son monde imaginaire ? Faut-il le laisser croire au Père Noël ? Qui sont les héros des enfants ? Sont-ils de plus en plus influencés par le secteur marchand ?
La galaxie des “DYS”
Face à un enfant qui parle mal ou qui communique mal, tout parent s'inquiète et cherche à comprendre. Ce film propose de suivre le parcours de Marc, Kevin, Fabrice et de leurs parents.
Les amours enfantines
Qu'elles soient candides, fugaces, douloureuses, émouvantes, les histoires d'amour de nos enfants font partie de leur vie dès les bancs de l'école maternelle. Devons-nous prendre au sérieux les premiers élans et émois amoureux de nos enfants ?
Sur les traces du temps
Se donner du temps avec ses enfants, c'est aussi l'occasion de transmettre une histoire familiale qui les aidera à établir leur origine et forger leur identité.
Fais pas ci, fais pas ça
De nombreux parents aujourd'hui peinent à poser des limites à leurs enfants. L'autorité parentale, à ne pas confondre avec l'autoritarisme, est cependant constitutive d'un cadre sécurisant dans lequel l'enfant pourra se construire et grandir.
Un jeu d'enfant
Le jeu permet à l'enfant d'expérimenter le monde réel. Il s'agit donc d'une activité essentielle à son développement.
Mais notre société laisse-t-elle suffisamment de place au jeu et, par conséquent, de temps à l'enfance ?
Loisirs d'enfants handicapés
L’intégration des enfants en situation de handicap a été fortement stimulée par les pouvoirs publics dans la dernière décennie, particulièrement au sein de l’école. Mais en dehors ? Qu’apporte la mixité dans le cadre d’activités entre tous les enfants ? Quelle est l’offre de loisir pour les enfants en situation de handicap ?
Enfants sous pression
La plupart des parents sont prioritairement préoccupés par les résultats scolaires de leur enfant, condition, disent-ils, de sa future réussite sociale. Comment se traduit concrétement cette pression à la réussite scolaire dans la relation parent enfants ? Comment trouver un juste équilibre entre le fait d'encourager son enfant et le trop de pression ? Que faire si on n'a pas le temps suffisant ou que l'on rencontre des difficultés pour accompagner son enfant ?
L'amitié chez les enfants
Meilleurs copains, meilleures copines, ils se causent et parfois ne se causent plus, mais il arrive qu'ils restent amis pour la vie. Comment se vit la relation amicale selon l'âge des enfants ? Quel est l'impact d'une relation amicale dans le développement de l'enfant ? Faut-il s'inquieter pour les enfants "solitaires" ?
