Ressources

CAP INFOS SECONDAIRE
le magazine des collèges et des lycées
 
La recherche documentaire
Alors qu'il suffit aujourd'hui d'un clic de souris pour accéder à toute information, les lieux de ressources comme le Centre de Documentation et d'Information ont-ils encore une raison d'être dans les établissements scolaires ? Comment se repérer dans la multitude des ressources pour trouver l'information pertinente ? Comment la transformer en un savoir construit ?

Débuter dans l'enseignement
Comment se comporter avec les élèves ? Comment gérer l’angoisse d’éventuels débordements ? Quelles sont les choses à faire et celles à éviter ? Y a-t-il des « trucs » pour aborder sa première rentrée ?  

Réussir avec l'enseignement professionnel
Comment peut-on réussir en continuant ses études dans l'enseignement professionnel ? Pourquoi l’enseignement professionnel est-il considéré comme une voie de garage pour les élèves qui ne réussissent pas dans le cursus général ? Peut-on se réorienter par la suite ?

Les délégués d'élèves
À quoi servent les délégués de classe ? Comment sont-ils élus ? Ont-ils un réel pouvoir décisionnaire ? Comment les former à cette responsabilité ? Peut-on vraiment parler de démocratie lycéenne ?

Qui a peur des maths ?
Pourquoi autant d’élèves ont-ils besoin de soutien scolaire en maths ? Quels sont les points de blocage ? Pourquoi constate-t-on une désaffection pour les filières scientifiques après le Bac ?

Santé et citoyenneté au lycée
Est-il si difficile d’être lycéen aujourd’hui ? Comment aider les lycéens à se sentir bien et trouver leur place au lycée ? Les initiatives de l’école dans ce domaine sont-elles nécessaires ? Quel est le rôle du Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté ?

La philo
Qu’est ce que la philosophie ? Est-ce une discipline scolaire ou une démarche intellectuelle ? Pourquoi n’est-elle abordée qu’en classe terminale et sanctionnée par une épreuve du baccalauréat ? Peut-on la pratiquer à tous les âges et à quelles conditions ? Comment accompagner les enfants et les adolescents dans cet enseignement ? Quelle place tient-elle dans la construction d'une société démocratique ?

Les sciences économiques et sociales
L'enseignement des SES aujourd'hui : quels objectifs ? Quelles méthodes ?
Nées à la fin des années 60 dans un contexte très politisé, les Sciences Economiques et Sociales symbolisèrent le "nouveau" lycée,permettant ainsi l’Introduction des méthodes dites”actives” dans l’enseignement supérieur.

CAP SUP
le magazine des savoirs

Peut-on mesurer l'intelligence ?
Peut-on mesurer l'intelligence ? A partir de cette question centrale, le film nous entraîne à la découverte des recherches scientifiques menées autour de la plus humaine et de la plus abstraite des capacités.

L'année polaire internationale
Le réalisateur accompagne des chercheurs de différentes disciplines, dont : Mireille Raccurt, spécialiste des manchots, dans sa mission à la base Dumont d'Urville dans le pôle Sud, Isabelle Vauglin, astronome au centre de Recherche Astronomique de Lyon, et Delphine Six, chercheur en glaciologie sur le glacier de Saint Sorlin dans les Alpes.

Peut-on guérir du cancer ?
Le cancer se généralise au point de devenir l'une des principales causes de mortalité dans le monde. Qu'est-ce que le cancer ? Peut-on le guérir ? Comment ? Avec les contributions des chercheurs de l'INSERM et du CNRS et des professeurs et médecins du Centre International de Recherche sur le Cancer, du Centre Léon Bérard de lutte contre le cancer, des Centres Hospitaliers Universitaires de Lyon et Grenoble.

Transmettre la Shoah ?
Le film entraîne le spectateur sur les lieux du souvenir, de la maison d'Izieu, au Centre d'Histoire, de la Résistance et de la Déportation de Lyon, jusqu'au Mémorial de la Shoah à Paris et Yad Vashem à Jérusalem, à l'écoute des derniers témoins et des médiateurs qui s'efforcent de transmettre cette mémoire aux générations pour lesquelles la guerre est lointaine. Les historiens Jean-François Forges, Georges Benssoussan et Alain Michel abordent les questions de la mémoire et les enjeux de la transmission de la Shoah.

Le nanomonde ou l'abîme
Les nanosciences et les nanotechnologies touchent un ensemble de recherches, de disciplines et de procédés de fabrication travaillant à l'échelle du nanomètre, soit mille fois plus petit que le diamètre d'un cheveu ! Le but : façonner la matière atome par atome, molécule par molécule... En ce début de 21eme siècle, c'est une révolution technologique majeure. Mais quels sont les enjeux et les risques ?

Ville et voitures
La voiture en ville? La ville en voiture? Occupation de l'espace, embouteillages, bruit, pollution... Ce documentaire dresse le portrait de nos villes d'aujourd'hui, décortiquant les enjeux de la présence de la voiture en milieu urbain.