CAP INFOS SECONDAIRE le magazine des collèges et des lycées
La recherche documentaire Alors qu'il suffit aujourd'hui d'un clic de souris pour accéder à toute information, les lieux de ressources comme le Centre de Documentation et d'Information ont-ils encore une raison d'être dans les établissements scolaires ? Comment se repérer dans la multitude des ressources pour trouver l'information pertinente ? Comment la transformer en un savoir construit ?
Débuter dans l'enseignement Comment se comporter avec les élèves ? Comment gérer l’angoisse d’éventuels débordements ? Quelles sont les choses à faire et celles à éviter ? Y a-t-il des « trucs » pour aborder sa première rentrée ?
Réussir avec l'enseignement professionnel Comment peut-on réussir en continuant ses études dans l'enseignement professionnel ? Pourquoi l’enseignement professionnel est-il considéré comme une voie de garage pour les élèves qui ne réussissent pas dans le cursus général ? Peut-on se réorienter par la suite ?
Les délégués d'élèves À quoi servent les délégués de classe ? Comment sont-ils élus ? Ont-ils un réel pouvoir décisionnaire ? Comment les former à cette responsabilité ? Peut-on vraiment parler de démocratie lycéenne ?
Qui a peur des maths ? Pourquoi autant d’élèves ont-ils besoin de soutien scolaire en maths ? Quels sont les points de blocage ? Pourquoi constate-t-on une désaffection pour les filières scientifiques après le Bac ? Santé et citoyenneté au lycée Est-il si difficile d’être lycéen aujourd’hui ? Comment aider les lycéens à se sentir bien et trouver leur place au lycée ? Les initiatives de l’école dans ce domaine sont-elles nécessaires ? Quel est le rôle du Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté ?
La philo Qu’est ce que la philosophie ? Est-ce une discipline scolaire ou une démarche intellectuelle ? Pourquoi n’est-elle abordée qu’en classe terminale et sanctionnée par une épreuve du baccalauréat ? Peut-on la pratiquer à tous les âges et à quelles conditions ? Comment accompagner les enfants et les adolescents dans cet enseignement ? Quelle place tient-elle dans la construction d'une société démocratique ?
QUESTION DE PARENTS Le magazine des parents d'élèves
Comment se documenter Jean-Noël Jeanneney, professeur d'histoire contemporaine et ancien président de la Bibliothèque Nationale de France, et Gilles Boyer, professeur d'histoire et formateur, répondent aux questions de parents du Lycée Ampère (Lyon 2ème).
Comment vont les lycéens ? Brigitte Sandrin-Berthon directrice du comité régional d'éducation pour la santé, médecin de santé publique, Armelle Nouis de l'union nationale des associations familiales, Dominique Berger, enseignant chercheur à l'institut universitaire des maîtres de l'académie de Lyon répondent aux questions de parents du lycée professionnel Louise Labé à Lyon.
L'enseignement professionnel Vincent Troger, auteur de nombreux ouvrages sur l'enseignement professionnel, Jacqueline Gaubert, formatrice à l'IUFM et Jocelyne Fournier, représentante du MEDEF, répondent aux questions des parents du lycée professionnel Cuzin de Caluire et Cuire.
Apprendre la démocratie au lycée Damien Durand, auteur de "Délégués Flash", Eric Favey, secrétaire national de la Ligue de l'Enseignement, Jacqueline Rimet-Meille, proviseur du lycée polyvalent Hector Berlioz répondent aux questions des parents enregistrées au lycée François Mauriac.
L'enseignement de la philosophie Michel Tozzi, professeur des universités, spécialiste de la didactique de la philosophie, Aurélie Bancillon, des CEMEA et Christophe Poujoulas, professeur et formateur répondent aux questions des parents recueillies sur le salon de l’éducation et de l’étudiant.
L'attention, la concentration Pour répondre aux questions des parents d’élèves de l’école Montessuy (Caluire), Dominique Sénore accueille Christophe Boujon, chercheur à l’Université d’Angers en psychologie cognitive, Rémi Castérès, enseignant et directeur d’école ainsi que Sophie Boutin, psychanalyste.
Le lycée
