Plaisir de lire à l’école

Comment se construit la culture littéraire chez l'enfant ? Comment l'école peut-elle favoriser son appropriation ? Les élèves d'aujourd'hui lisent-ils pour leur plaisir ?

Pour débattre autour de ces questions, Philippe Meirieu accueille Henriette Zoughebi, bibliothécaire et fondatrice du Salon du livre de Montreuil, Françoise Jay, auteur, Sarah Douzou, stagiaire IUFM, Marie-T Lemaître, réalisatrice du documentaire, et Kader Hamza, danseur de hip-hop, en tant qu'invité venu d'ailleurs.

LIRE PLAISIR ?
Un documentaire de Marie-T Lemaître - 26 min

À l'école des Semailles de Rillieux, Olivier Roussel et Myriam Blanc enseignent en CM1 et en CM2. Ils travaillent à faire découvrir la littérature à des enfants pour qui le livre n'est pas toujours présent à la maison.

Des activités, des jeux favorisant la compréhension des lectures collectives, des échanges autour des oeuvres..., de nombreuses entrées dans la littérature sont imaginées par les enseignants.

Construire des compétences de lecteur, une condition nécessaire, mais est-elle suffisante dans la difficile conquête du plaisir de lire ?.

Vidéos en ligne :

Débat 1ère partie Voir
Documentaire Voir
Débat 2ème partie Voir
Invité venu d'ailleurs Voir

Voir également :
Plaisir de lire (Questions de parents)

En prêt gratuit en DVD :

Pour tous
Pour les enseignants

En Vente :

En vente avec le Questions de parents :
"Plaisir de lire"

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Pour aller plus loin :

Bibliographie

- Nouveaux regards sur la lecture (coll. Lectures en jeu)
SCEREN - Savoir Livre, 2004
Les recherches sur la lecture se multiplient : cet ouvrage fait le point sur les éléments essentiels de son apprentissage et de son enseignement.

- Livres et apprentissages à l'école (coll. Lectures en jeu)
M-J.Javerzat, R.Le Loch & F.Rouyer-Marie, Ed. SCEREN - Savoir Livre, 1994
Une sélection de livres de littérature de jeunesse, susceptibles d'aider l'enseignant dans son métier de professeur de lecture. Des commentaires précisent pour chaque cycle les apports spécifiques du livre dans les apprentissages, les modes de lecture mis en jeu et les situations de lecture qui en résultent.

- La littérature dès l'alphabet
Ouvrage dirigé par Henriette Zoughebi - Gallimard Jeunesse, 2002

- Le choix de Théo
Françoise Jay - Casterman, 2004
Roman jeunesse
San père est catégorique. " Ce concours est la chance de ta vie. Chance de te faire reconnaître par un grand." Alors Théo n'ose rien dire. Dire que, même s'il est très doué en piano, il ne veut pas devenir concertiste. Que sa vie n'est pas là. Qu'il veut la choisir. Mais Joseph, son père, a projeté sur lui ses propres rêves. Théo trouvera-t-il la force d'accéder à sa liberté ?

-Eugénie a du génie
Françoise Jay - Quiquandquoi, 2006
C'est le premier jour de l'été et Eugénie a dix ans. Elle s'est fait la promesse de rencontrer le célèbre inventeur Roger Allapointe quand elle aurait dix ans. Car Eugénie est une bricoleuse ingénieuse: son projet est de fabriquer une machine pour ranger sa chambre!

Dernière modification : 05/03/2008 18:03