Système éducatif
Les RASED, Réseau d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté, ont été mis en place en 1990 pour lutter contre l'échec scolaire en apportant des réponses pédagogiques adaptées aux besoins de chaque élève.
Ce documentaire de Fanny Clément propose une découverte en profondeur de la démarche professionnelle des enseignants spécialisés, espérant montrer que dans la plupart des situations, les difficultés scolaires ne constituent pas une fatalité.
Chaque équipe du RASED est composée au minimum d'un enseignant d'adaptation, d'un rééducateur et d'un psychologue scolaire qui œuvrent en coordination, proposant différentes actions d'aides spécialisées auprès des enfants en situation de difficulté : les enfants ayant des difficultés dans les apprentissages fondamentaux peuvent recevoir une aide de type pédagogique.
Quelles qu'elles soient, ces aides ne constituent en aucun cas du "soutien scolaire". Elles consistent à rechercher d'autres "portes d'entrées" chez des enfants qui se sont fermés au savoir.
Le RASED effectue également un important travail de prévention notamment auprès des petites sections de maternelle.
Le rôle de la psychologue scolaire est abordé en plateau par Bénédicte Mémin, psychologue scolaire du RASED de l'Arbresle.
Egalement invités sur le plateau :
- Félix Gentili, auteur d'une thèse en sciences de l'éducation intitulée : "La rééducation contre l'école, tout contre",
- Philippe Meirieu, directeur de l'IUFM.
Vidéos en ligne :
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Pour tous Pour les enseignants
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Bibliographie
Elèves en difficulté : les aides spécialisées à dominante pédagogique
J. Pojé & J.Seknadjé-Askenazi, Ed. SCEREN, 2006
Alternant contributions à dominante historique, institutionnelle, organisationnelle, et articles à dominante pédagogique, psychopédagogique, didactique ou clinique, les auteurs ont privilégié la variété des points de vue, et choisi de s’exprimer sur plusieurs sujets. Il est donc possible au lecteur de suivre l’ordre des articles et des parties, comme d’effectuer un parcours « à la carte ».
Intervenir en réseau d'aide spécialisées aux enfants en difficulté
G.Hervé, Ed. Armand Colin, 1999
Guide des aides aux élèves en difficulté
D.de Peslouan & G.Rivalland, Ed. ESF, 2003
Conçu comme un manuel de référence pour les enseignants spécialisés, les formateurs et pour ceux qui envisagent une spécialisation, cet ouvrage s'appuie sur la formation mise en place depuis plusieurs années par les auteurs.
Enfants difficiles structures spécialisées
J-L.Ballarin, Ed. Nathan, 1994
Cette collection propose aux enseignants l'analyse théorique d'un sujet précis, des mises en formes pédagogiques... et offre donc des pistes nouvelles et de nouveaux savoir-faire.
Les aides spécialisées au bénéfice des élèves
M-C.Meige-Courteix, Ed. ESF, 2001
Ecrit par une responsable de l'AIS au Ministère de l'Education nationale, ce livre se veut une analyse historique de l'évolution des aides spécialisées depuis le début du siècle, pour donner quelques clés de compréhension sur les évolutions en cours.
