Pourquoi devient-on professeur des écoles ? L'amour des enfants et le désir de travailler avec eux suffisent-ils ? Quelles sont les principales difficultés rencontrées par ceux qui entrent dans le métier ? Quelle image a-t-on des professeurs des écoles dans notre société ?
Pour débattre autour de ces questions, Philippe Meirieu accueille Sylvain Grandserre, professeur des écoles et écrivain, Rita Jedynak, directrice d’école maternelle et responsable syndicale, Alain Mougniotte, professeur des universités et formateur à l’IUFM de Lyon, Nathalie Gloppe, parent d’élève et Jérôme Sturla, Directeur Délégué de l’AFEV Lyon, en tant qu’invité venu d’ailleurs. PARTITIONS POUR L'ECOLE Un documentaire de 26 minutes de Véronique Garcia
A l’image de la préparation d’un concert de musique classique, le film se décompose en 3 mouvements. Premier mouvement, très court, les instruments s’accordent : Raphaël, 23 ans entre en première année de formation à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres pour préparer le concours. Après une licence STAPS, Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives et un stage pratique en classe de CE1, il a en effet décidé de s’orienter vers l’enseignement en école primaire. Deuxième « mouvement », celui de la répétition de l’orchestre : Caroline vient de réussir son concours et entre en deuxième année de formation. Elle est un professeur stagiaire, c’est-à-dire qu’elle va partager son temps entre la formation à l’IUFM et les stages à l’école Maryse Bastié (Lyon 8ème). Troisième et dernier « mouvement », le concert commence : Muriel après 23 ans de carrière dans le privé, où elle dirigeait le service commercial d’une très grande entreprise, a passé brillamment le concours d’entrée à l’IUFM et à 44 ans et vient d’être nommée à l’école Ernest Renan de Villeurbanne. Muriel est désormais professeur des écoles et, en ce début d’année scolaire, accueille sa première classe…